Meine Veröffentlichungen stehen an der Schnittstelle von Forschung und Praxis. Neben ausgewählten Fachpublikationen sind im Rahmen meiner internationalen Tätigkeit zahlreiche praxisnahe Texte entstanden. Die folgende Liste zeigt eine Auswahl meiner Veröffentlichungen.
„Lernen zu verlernen: Warum Dekolonisierung bei uns selbst beginnt“, Arbeitsgemeinschaft der Entwicklungsdienste e.V., 11/2025.
Zugänglich unter:
„Zwischen Kolonialität und Pluriversalität: Ein dekolonial inspiriertes Methodenhandbuch für die Bildungs-, Friedens- und Konfliktarbeit“, Plattform Zivile Konfliktbearbeitung, 09/2025.
Zugänglich unter:
Toolkit Fairer Handel und Überarbeitung des Handbuch Fairer Handel an die Schule für den Weltladen-Dachverband (2023).
Lehrposter „Gemeinsam Frieden fördern“ für das Entwicklungspädagogische Informationszentrum (EPiZ) in Reutlingen (2023).
Das Poster beleuchtet den Beitrag des Globalen Lernens zu Frieden und Gerechtigkeit, zeigt Handlungsfelder und Beispiele für den gewaltfreien Umgang mit Konflikten und wurde durch eine bundesweite BtE-Schulung ergänzt.
„Global Citizenship Education (GCED) in Myanmar. Am Beispiel eines Projekts der internationalen Bildungszusammenarbeit“, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, Waxmann Verlag, 1/2018, S. 23–28.
Zugänglich unter:
„Memory, Ethics and Dark Tourism – The contested historical heritage of Anlong Veng District, Cambodia“, Universität Wien, 2010.
Zugänglich unter: https://utheses.univie.ac.at/detail/10277#